藩国草籽花开艳瑶乡

草籽，学名紫云英，又名红花草籽，是一种重要的有机肥，含有农作物急需的氮、磷、钾等营养成份，可以提升耕地质量，增加土壤有机质、培肥地力、改良土壤理化现状、增强农业生产后劲。

如果没有湖南作家杨付英老师的诗文集《蓝草籽》，我还真不知道有这样一种可以种植的有机肥。出于一种对蓝草籽的好奇，收到杨老师寄来的诗文集，第一时间内我就在苗族作家张元和写的序言《心里揣着那抹蓝，载着梦想去远航》和她自己撰写的代后记《匆匆有痕的岁月》中找到了答案。草籽，是一种有机肥，草籽把自己的一生都献给了土地，为的是获取更好的收成。杨老师的诗文集取名为“蓝草籽”，正是缘于她“希望自己像草籽一样坚强，也幻想在文字中创造一个非凡的蓝色大海，可以释放自己的心情，海纳百川。”我通读完《蓝草籽》所有诗文，掩卷沉思，忽然觉得杨老师的为人、为文如其所愿，像草籽一样，花开筑美景，花开艳瑶乡。

杨付英老师出生在湖南怀化瑶山寨，从小接受瑶族传统文化的熏陶，汲取着瑶乡丰厚的写作营养。《瑶寨山雨》、《一粒瑶乡的草籽》、《希望的瑶乡》、《望瑶乡》、《瑶乡情》、《撒向瑶乡一片情》……文化底蕴深厚的瑶乡养育了她，她用精美的文字反哺瑶乡。情注瑶乡特有的风俗民情，她用美妙的诗歌弹奏出一曲曲《瑶乡情韵》；《聆听乡音》，回味流逝的岁月，她用动情的散文书写出一篇篇《岁月留纹》。走进她的文字里，字里行间处处带着浓郁的瑶乡气息，淳朴和清净扑面而来，犹如置身于风情万种的瑶乡。诗情画意的瑶乡山水，醉人心扉的瑶乡风情，勤劳纯朴的瑶乡人民，在杨付英老师色彩绚烂之笔的描绘下，犹如盛开的草籽花一样，香飘山野，花艳瑶乡。

杨付英老师是一名中学高级历史教师，作为一名“人类灵魂的工程师”，她时刻遵循着“教史育人，学史明智”的理念，主张“新世界需要新史学”的观点。在历史教学岗位上，她敢于创新，巧妙地将创作诗文和传授历史融合在一起，《情系三尺讲台》，《耕耘杏坛三十载，矢志不渝铸师魂》，《默默无闻》地用一颗忠诚于教育事业之心进行《爱的表达》。《师爱弥漫在瑶乡》，杨老师的《爱，在大山里延伸》，在《菁菁校园》里弥漫，她的“文字就是爱——爱瑶乡、爱自然、爱生活、爱工作！”她用文字之爱书写出了瑶乡《温馨校园》的辉煌篇章。

杨付英老师在渐行渐远的岁月里，深深地感悟着“生活永远是文学的资源库，永远是文学的出发点”的真谛。教书之余，热衷于文学创作。面对瑶乡的一草一木、一山学院党委副书记马强告诉她一水，感情充沛的她总是全心倾注，忘我投入。亲情、乡情、友情，都是她创作取之不竭的精神源泉。丰厚的创作资源，深厚的文字功底，强烈的创作 ，杨付英这一株扎根瑶乡沃土的草籽，一定会根深蒂固，广吸瑶乡之营养，盛开出更加鲜艳的花朵。

共 110 字 1 页 转到页 【编者按】一种叫做紫云英的植物，从大地中汲取养分，又把一生献给大地。作者介绍了紫云英，介绍了阿诺认为一名中学历史老师—— 杨付英，瑶乡养育了她，她用精美的文字反哺瑶乡，就像盛开的紫云英一样。文章优美，流畅，让读者了解了一位草籽一样爱生活奉献爱的作家。欣赏阅读。【：琴声悠扬】

1楼文友： -15 21:41:14 草籽源于大地，又奉献大地，作者笔下的杨老师就是紫云英一样，不忘文化深厚的瑶乡的哺育，用自己的热爱反哺家乡。一篇令人感动的文字。 精神领域的宽广远比物质力量的强大更令人叹服